O projeto consiste na utilização de cãoterapia pelas escolas públicas e privadas da cidade, para ajudar no tratamento psicológico de alunos, tornar o ambiente mais alegre e proporcionar momentos de relaxamento e união entre os colegas, conforme consta no texto.
O parlamentar justifica que, com esta iniciativa, busca a promoção da interação dos membros da comunidade com os animais que foram resgatados e que se encontram em situação de vulnerabilidade, maus-tratos ou abandono. Deste modo, visa possibilitar a reabilitação dos animais, oferecendo-lhes condições de ressocialização.
“O projeto também contribui para o tratamento humano de ansiedade, estresse, depressão e, principalmente, para o atendimento de alunos que apresentam necessidades especiais, como autistas e alunos com deficiências, visto que estimula o desenvolvimento de capacidades e habilidades por meio da diversão e leveza no ambiente escolar”, afirmou Ubiratan.
Nas escolas, os animais deverão ter acesso à água, alimentação e abrigos adequados, além de um monitor especializado para acompanhar o cão e suprir suas necessidades.
“É preciso entender, acima de tudo, que os animais não são objetos e não podem ser submetidos a estresse a partir de brincadeiras, por exemplo. Essa convivência também vai servir para as crianças aprenderem, desde cedo, a cuidarem de um bichinho”, declara o parlamentar.
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Fonte: Ubiratan Figueiredo
