Seduc-SP realiza avaliação de fluência leitora em escolas

A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) começa, nesta segunda-feira (18), as avaliações de fluência leitora para 100 mil estudantes do 2º ano do Ensino Fundamental. Prefeituras parceiras do programa Alfabetiza Juntos SP também realizarão as provas, ampliando o alcance da iniciativa.

Com o objetivo de alcançar 90% de crianças leitoras até 2026, a Seduc-SP estabeleceu alianças com municípios paulistas. As avaliações serão feitas de duas formas: pelo aplicativo exclusivo do CAEd (Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação), que grava e valida as leituras, e pela plataforma Elefante Letrado, que atende alunos do 2º ao 5º ano. Enquanto o CAEd fornece uma avaliação externa para medir o aprendizado da rede, o Elefante Letrado serve como ferramenta interna de monitoramento para professores e escolas.

Comparações inéditas em 2024

De acordo com Márcia Bernardes, técnica da Seduc-SP, esta é a primeira vez que a Educação poderá comparar dois resultados importantes. Em 2023, no fim do ano letivo, 64% das crianças do 2º ano eram consideradas leitoras fluentes. Agora, será possível avaliar o desempenho atual e acompanhar a evolução.

Sobre o programa Alfabetiza Juntos SP

O Alfabetiza Juntos SP permite que prefeituras participem de diferentes etapas, como formação de professores, avaliação de fluência, recebimento de materiais didáticos e uso da plataforma Elefante Letrado. Até o momento:

• 606 cidades aderiram à formação de professores;
• 620 cidades utilizam o CAEd para avaliação;
• 505 receberam materiais didáticos;
• 343 têm acesso à plataforma Elefante Letrado.

O programa, desenvolvido com apoio da Undime-SP e parceiros como Fundação Lemann e Instituto Natura, não exige contrapartidas financeiras dos municípios.

Elefante Letrado: tecnologia para alfabetização

A plataforma Elefante Letrado permite que estudantes do 2º ao 5º ano leiam textos avaliativos, com o áudio gravado e armazenado para análise. Os professores têm acesso imediato aos resultados, identificando o desempenho individual e coletivo da turma. A classificação segue quatro níveis: abaixo do básico, básico, adequado e avançado.

Na rede estadual, 550 mil alunos do Ensino Fundamental utilizam a ferramenta, que oferece acesso a 500 obras de literatura infantil. Juntas, essas crianças já concluíram 3,8 milhões de livros.

Calendário da avaliação de fluência leitora:

*com informações: Agência SP