Com a proposta de unir as ferramentas tecnológicas às diversas formas de expressão que a internet proporciona, a Biblioteca Olíria de Campos Barros oferta a oficina híbrida (online e presencial) de Literatura e Tecnologia às quartas-feiras, das 19h às 21h. Vagas ainda estão abertas. “Os alunos exploram os espaços reais da oficina, para além dos virtuais, em uma comparação do que é espaço cultural e técnico-virtual”, esclarece a professora da oficina Stella D’Avansso.
A oficineira também informa que o intuito dessa oficina é educar digitalmente os escritores do município. “Cada aula intenciona tanto um aprendizado prático dos usos da tecnologia para a autonomia do autor no espaço digital quanto um estudo estético das interferências causadas pela tecnologia atual na produção da literatura contemporânea”, conta.
A coordenadora da Rede de Bibliotecas de Diadema, Ruymar Marazo, explica que a ideia das aulas surgiu a partir do recebimento de tablets por meio de um edital bibliotecário. “Inscrevemos a Biblioteca Central no edital de 2023 do Sistema Estadual de Bibliotecas Públicas de São Paulo (SiSEB) para incrementar a experiência literária das pessoas que frequentam o espaço com a tecnologia”, afirma. “No entanto, ao sermos contemplados com quinze tablets, mudamos de ideia: abrimos uma nova turma e iremos ensinar sobre diagramação, design e publicações literárias”, completa.
Recepção dos alunos
A professora Vanessa Fortino conta que ampliou sua leitura de mundo durante as aulas. “Conseguimos explorar melhor o mundo da escrita, com boas referências bibliográficas. Também discutimos sobre diversos temas e os diferentes formatos que um discurso pode se encaixar no universo digital”.
O escritor Marcos Gonçalves sente que desenvolveu seu lado humano, já que consegue se expressar e se testar no decorrer do processo de aprendizagem. “Cresci muito como pessoa durante esse curso por conta das trocas de conhecimento. Fugimos daquela teoria maçante e colocamos as nossas mãos na prática, escrevendo e diagramando cartas de amor, páginas online ou uma simples resposta nas redes sociais”, relata. “Todos que acompanham as aulas não veem a hora de chegar o próximo encontro para que outro desafio seja proposto”, finaliza Marcos.
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Fonte: PMD / Texto : José Vitor Gomes
